Hôm nay,  

Thơ Bé

23/02/200400:00:00(Xem: 6635)
tn_02232004_2
CON SÔNG

Có một con sông
Ở gần nhà em
Bờ và lòng sông
Đều tráng xi măng

Mùa hè sông cạn
Lòng sông bằng phẳng
Để làm sân banh
Chúng em đá bóng


Nếu có cơn mưa
Thình lình nước dâng
Thành giòng sông đầy
Nước chảy rất xiết

Lúc đó nguy hiểm
Nếu chơi ở gần
Hay muốn lội qua
Là chết chìm đó

Chúng em cẩn thận
Chỉ lúc trời nắng
Mùa hạ khô khan
Lội chơi nước cạn

Nếu có trợt chân
Hay bị vấp té
Cũng không nguy hiểm
Như nước cuốn đi

Nhưng khi có nước
Là cả giòng sông
Nước màu xanh biếc
Chảy trôi rất đẹp
Đó là những lúc
Em từ xa xa
Ngắm ngía không chán
Với điều ước mơ

Nếu em nhỏ lại
Ngồi trên chiếc lá
Trôi cùng giòng sông
Làm chuyến phiêu lưu

Sẽ thấy bầu trời
Sẽ ra đại dương
Và cả thế giới
Trong mắt nhỏ nhoi

Chỉ là mơ ước
Em còn phải học
Lại còn phải chơi
Ngày mai còn dài….

Như sông còn chảy
Như nước còn trôi
Em còn học hỏi
Lớn khôn vào đời…
Dan Phan

Gửi ý kiến của bạn
Vui lòng nhập tiếng Việt có dấu. Cách gõ tiếng Việt có dấu ==> https://youtu.be/ngEjjyOByH4
Tên của bạn
Email của bạn
)
Tóm tắt: Bức tượng Hoàng Tử Hạnh Phúc dựng ở mô đất cao đẹp như thiên thần với hai con mắt bằng Saphire và chuôi kiếm gắn một viên Ruby màu đỏ.
Lớp học thật im lặng, học sinh của tôi đang cặm cụi viết bài, tiếng động duy nhất là âm thanh phát ra từ 2 cái quạt trần, các em mồ hôi thấm áo, nắn nót từng chữ trên trang giấy.
Hôm nay em đi học tiến (tiếng) Việt lại, em rất vui vì gập (gặp) lại nhiều bạn và gập (gặp) lại cô giáo em.
Mời các bạn đọc lá thư của một học sinh nghèo ở Việt Nam để hiểu được chúng ta đã hạnh phúc như thế nào với những phương tiện quá tốt đẹp của gia đình và học đường.
Tóm tắt: Tượng Hoàng Tử Haạnh phúc nằm trên một gò đất cao của thành phố, mắt gắn 2 viên đá quý Saphire, chuôi kiếm gắn viên ruby màu đỏ...
Năm nay tôi vẫn phụ trách lớp cũ và thêm 3 em mới. Học trò cũ của tôi có mặt đầy đủ, các em vui như Tết vì được gặp lại bạn bè.
Mỗi ngày bố lái xe đưa em đến trường học. Sau đó, bố mới đi làm việc.
NHẬN TIN QUA EMAIL
Vui lòng nhập địa chỉ email muốn nhận.